Obiettivi e destinatari

Parlare in pubblico è considerato uno dei disagi più diffusi. La cattiva notizia è che non ci sono margini di errori. Quella buona: è una capacità che abbiamo tutti.

Durante questo corso lavoriamo in maniera pratica per migliorare la capacità di affrontare un pubblico: partiamo da situazioni concrete e analizziamo i punti di forza e debolezza di ciascun partecipante, per imparare a gestire la comunicazione – e quindi la relazione – in maniera efficace. Alterneremo lezioni frontali, laboratori ed esercitazioni.

L’obiettivo è aiutare i partecipanti a creare la propria narrazione, a raccontarla e a farla vivere di fronte a un pubblico, comunicando se stessi in maniera coerente, efficace, creativa e vincente.

Programma

Comunicare con il pubblico

  • Comunicare qualcosa, comunicare a qualcuno, comunicare con qualcuno
  • La comunicazione tra l’atto di esprimere e il processo di trasmettere
  • La comunicazione e l’atto di mettere, e mettersi, in relazione
  • La comunicazione verbale e non verbale: cosa succede mentre si comunica
  • L’ascolto attivo

La costruzione narrativa

  • Costruire la propria narrazione
  • Identificare l’obiettivo e il pubblico
  • Costruire il contenuto (il discorso e il supporto – cenni su come preparare le slide)
  • Le fasi di esposizione dei contenuti

La presenza scenica

  • La voce e il linguaggio del corpo: la propria presenza
  • L’attenzione: come ottenerla e preservarla
  • La voce: la preparazione, il tono, le sfumature
  • La respirazione
  • Gestire ansia e paura
  • Le fasi di esposizione dei contenuti
  • La preparazione (la prova generale)

Docente

Tatiana Cazzaro

Copywriter, si occupa di scrittura professionale, strategie di comunicazione e formazione sui temi del Public Speaking e della scrittura.

Laureata in Scienze della comunicazione pubblica e di impresa, ha lavorato prima come formatrice, e poi come Copywriter e Communication Strategist, prima sulla carta, poi anche sul web, scegliendo sempre un approccio creativo e basato sulla relazione con le persone. Fa teatro dal 2003 e insegna Public Speaking per imparare a comunicare in maniera efficace (e per lasciare il segno).

La giornata mi è piaciuta molto e ho portato a casa tanti consigli utili. Personalmente mi sarebbe piaciuto fare più pratica su come stare davanti al pubblico, fare tanti esercizi, stare proprio in piedi davanti agli altri e ricevere un feedback sia dagli altri che dalla docente per notare nostri punti di forza e punti deboli su cui lavorare. A volte noi percepiamo alcune cose ma chi ci osserva dall’esterno percepisce altro. Ma alcuni degli altri alunni non hanno voluto, peccato! Complessivamente sono molto contenta della giornata e di Tatiana (bravissima). Il mio obiettivo di tornare a casa con strumenti utili è stato raggiunto!

Ho apprezzato tantissimo lo stile della docente, il suo modo di portare i contenuti e la sua esperienza professionale e metterla a disposizione dell’aula. È stata d’ispirazione. Consigliatissimo

Il corso di Tatiana è un valido aiuto per capire come porsi di fronte agli altri, ognuno con il proprio stile e messaggio. A metà tra corso e workshop, senza mai annoiare, riesce a contenere tutti i punti che servono: come strutturare un intervento, a cosa fare attenzione, cosa evitare. Se non siete ancora bravi nel public speaking questo corso è un ottimo investimento.

Il corso è stato interessante, ben oltre le mie aspettative; Tatiana sa essere molto coinvolgente e gli argomenti sono stati trattati in modo esaustivo, lasciando spazio anche alla parte che preferisco dei corsi, le chiacchiere insieme. Un ottimo momento, quindi, sia di apprendimento che di condivisione… ben organizzato.

Mi è sembrata una giornata ben spesa che ha soddisfatto la esigenza di avere un metodo per gestire questa che per me era ed è una problematica. Penso che un buon metodo può essere sempre un buon inizio.

    Trattiamo questo argomento nell’ambito della scuola Digital Update o in progetti di formazione dedicata, lasciaci il tuo nome e indirizzo email per ricevere informazioni.

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